Educación Musical en Venezuela

Propuestas para tratar temas sobre la educación musical en Venezuela y el mundo, la practica educativa en general, formación docente, enseñanza - aprendizaje musical; en fin, todo lo que podamos compartir dentro y fuera del aula.

viernes, marzo 20, 2015

Coro Jacinto Convit y Estudiantina UEI Antonio José de Sucre. Himno del estado Aragua.

     Aprovechando el impulso de las actividades musicales que está generando nuestro proyecto de Banda, la agrupación coral Jacinto Convit, del Centro de Ciencias de nuestra institución dirigido por el profesor Juan Sojo, se ha unido con nuestro ensamble de cuerdas para entonar el Himno del estado Aragua.
     En primer lugar debo reconocer, con preocupación, que pocos integrantes se unieron a la iniciativa de la estudiantina. Primero teníamos siete guitarristas, se unieron dos cuatristas y un mandolinista, pero a la final tengo tres guitarristas regulares. También debo tomar en cuenta que la Banda ha requerido mucha atención y he descuidado a las cuerdas. Para este tercer lapso, después de Semana Santa, voy a afinar las estrategias para impulsar la Estudiantina como debe ser.
     El viernes 20 de marzo nos presentamos con el Coro, dirigidos por Katiuska Yanez. Himno del estado Aragua, en Re Mayor. Para brindar apoyo me integré con el Cuatro.

lunes, marzo 16, 2015

Reactivación de la Banda UEI Antonio José de Sucre. Primera Presentación: Himno Nacional.

     Para el Lunes Cívico 16 de Marzo de 2015, la Banda de la UEI Antonio José de Sucre tiene su primera presentación oficial, interpretando el Himno Nacional de Venezuela, dirección a cargo de Eliézer Cáceres. Yo en ese momento estaba dirigiendo el Lunes Cívico en Primaria, donde me toca estar los lunes y viernes; por esa razón no estaré en las presentaciones habituales de la Banda, y además porque he insistido a los muchachos y muchachas que ellos deben ser los protagonistas y apropiarse de las actividades. Yo estaré allí siempre para apoyarles y dirigir los ensayos, pero los estudiantes deben ser los protagonistas: ese es el sueño de todo profesor de música.
     Para ser nuestra primera presentación, de verdad me siento muy satisfecho y orgulloso.
 
     Muy agradecido también a los estudiantes integrantes de la Promo XXI que asumieron este proyecto: Luvicmar Blanco, Yorgenis Colmenares, Adriana Madriz, Stephani Molina y Johander Díaz, que de paso es mi apoyo como camarógrafo. El profesor Román Pacheco le decía a la comunidad estudiantil que "el Himno no se aplaude" pero no pudieron contener muestras espontáneas de entusiasmo y emoción ante la reactivación de la banda del instituto. Nos hicieron llegar muy buenos comentarios; desde estudiantes, profesores, coordinadores y hasta la Directora. Oficialmente podemos afirmar que ya reactivamos la banda. ¡Bravo, muchach@s!
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jueves, marzo 05, 2015

Reactivación de la Banda UEI Antonio José de Sucre. Ensayando el Himno Nacional, Percusión completa y Lira.

     Con la mayor celeridad que el tiempo y los avances nos permiten, luego de una semana de haber seleccionado a Nicole como nuestra lirista, la banda comienza a ensayar el Himno Nacional para su primera presentación oficial. Lira, dos platillos, dos redoblantes, dos granaderos, un bombo, un timbal y la incorporación de un palo de lluvia como instrumento autóctono; además representa un aporte especial en nuestra banda como muestra de esa diversidad que nos identifica como institución.
     Entre los integrantes seleccioné a dos Voceros, a quienes delegaré algunas responsabilidades, entre ellas la disciplina, el calentamiento físico antes de cada ensayo, la formación de los nuevos integrantes y la comunicación con los miembros de la banda fuera de los ensayos. Tomé en cuenta la experiencia y formación musical previa de Eliezer (4ºA) y Carla (4ºC) que tienen muy buenos conocimientos de percusión porque han pertenecido a otras agrupaciones, y porque son estudiantes de los años superiores. A ellos les he pedido mucho trabajo en equipo, disciplina y responsabilidad.
     En el ensayo previo a nuestra primera presentación, como no tuvimos acceso al cuatro donde se guardan los instrumentos por causas ajenas a nuestra voluntad, improvisé un ensayo de orden cerrado, lo cual nos permitió tener una valiosa herramienta para movilizarnos desde el salón de los instrumentos en el segundo piso, hasta el lugar donde la Banda se va a presentar, de manera ordenada que seguramente va a causar una buena impresión en la comunidad estudiantil.

viernes, febrero 27, 2015

Una Lirista para nuestra Banda.

     Para la siguiente etapa en la reactivación de nuestra Banda necesitamos quien ejecute el primer instrumento melódico de la misma; La Lira. Luego de hacerle seguimiento a los integrantes de la banda, seleccioné a quienes han tenido mejor desempeño en la parte rítmica. Preparamos un ensayo al cual sólo asistirían las "aspirantes" a liristas, solo que ellas desconocían el propósito del ensayo.
     Puede entusiasmar la idea de ser lirista porque tiene un papel protagónico en la banda; se es el centro de atención cuando perteneces a una banda pequeña como la que estamos conformando. Especialmente porque es el ùnico instrumento melódico con el cual contamos. Pero eso también trae consigo una gran responsabilidad, y necesitas más preparación con respecto a los demás instrumentos de percusión. Es necesario desarrollar la percepción melódica y armónica. Saber identificar sonidos agudos y graves, la tonalidad de las canciones, y hasta saber trabajar la intensidad.
     Antes de comenzar con la audición en sí, les hice una breve presentación del instrumento, sus partes, el percutor que se usa para ejecutarlo. En ese sentido, les explicaba lo básico sobre el Cifrado Americano, la Escala Musical, la Escala Cromática. ¿Acaso no es mucha información para un primer encuentro con la Lira? Tal vez, pero se hace necesario cuando soy el único encargado de la parte musical en este proyecto, de corto plazo, y donde estamos sobre la marcha.
     La vez anterior que hice una audición para Liras lo hice muy diferente, en el San José. Hice una convocatoria abierta a todos los que querían aprender. Nos reunimos en un salón y entregué una lira a los interesados. Yo ejecutaba una nota, y el aspirante debía reproducirla.  Así sucesivamente con un intervalo, después una escala y una melodía. Luego les pedía que trataran de tocar alguna canción que conocieran. El resultado: Tres excelentes aspirantes que hoy en día luego de año y medio demuestran buenas condiciones y aptitudes musicales. Pero en este proyecto tengo muy pocos integrantes, además estamos comenzando desde cero y el tiempo disponible es extremandamente corto.
     Sin embargo, para una primera audición con tan pocas aspirantes, el resultado fue bastante satisfactorio. Nicole Danielle en apenas una hora de haber tomado la lira por primera vez, sin estudios musicales previos, demostró que es la más apta para formarse como lirista de nuestra banda. Seguimos avanzando, a una nueva fase.
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viernes, febrero 20, 2015

Reactivación de la Banda UEI Antonio José de Sucre. Primera Muestra: Himno del Estado Aragua.

Luego de estudiar el Himno Nacional de Venezuela, la siguiente canción a montar es el Himno del Estado Aragua. A pesar de tener cierta complejidad armónica, los muchachos de las cuerdas lo tocan bastante bien. En vista de que la coordinadora nos ha solicitado mostrar los avances del Proyecto Banda-Estudiantina, decidimos hacer una primera muestra con el Himno del Estado, entonado por estudiantes de 4° año y acompañados por guitarras, bombo, redoblante y granadero.
     Cuando hicimos el primer ensamble, los muchachos de la percusión iban por un lado, y los de las cuerdas por otro. Como si no tuvieran nada que ver. Aunque no les guste, los de las cuerdas deben ajustarse a la cadencia rítmica de la percusión. Mientras no se comprenda eso nos va a costar un poco acoplarnos.
     Hicimos unos tres repasos del Himno y ya estaba decidido: Nos presentaríamos al dia siguiente ante la comunidad estudiantil para mostrar ya los avances del proyecto. Todos estábamos muy nerviosos y emocionados. Estoy muy agradecido a los muchachos que han puesto su grano de arena impulsando la iniciativa, porque estamos realizando un trabajo que, espero, dejará huella.

jueves, enero 29, 2015

Reactivación de la Banda UEI Antonio José de Sucre: Primer Ensayo.

     Efectivamente, cuando se informó sobre las condiciones para ingresar a la banda (costos, indice académico, disponibilidad de instrumentos) de los 78 asistieron menos de 20. En el primer ensayo, como no teníamos suficientes instrumentos, comenzamos estudiando las nociones básicas del ritmo: Pulso y Acento, con compases binarios. Luego  practicamos patrones rítmicos, y aprendimos un poco los patrones del Himno Nacional de Venezuela. Como es una canción básica para el repertorio de cualquier banda, es conocida por todos, y va a ser nuestra primera canción a tocar, decidí comenzar por allí. Al menos en la parte rítmica, porque para la melódica seleccionaré a los que mejor se desempeñen en los patrones rítmicos para enseñarle luego a tocar la Lira.
     No hay muchos instrumentos, así que inspirado en Los Coristas los puse a estudiar rítmica con las tablas de los pupitres. Todos van a estudiar los patrones rítmicos del Bombo, el Granadero y el Redoblande. De ese modos vamos formando músicos integrales, que pueden ejecutar cualquiera de los instrumentos de la banda donde se les necesite.  
      Por otra parte, los muchachos de la estudiantina, guitarras por ahora, tienen un nivel medio-avanzado y leen cifrado con facilidad. Eso es una gran ventaja porque nos permitirá avanzar. Por eso, ya en nuestro primer ensayo pudimos interpretar el Coro del Himno Nacional.

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lunes, enero 26, 2015

Reactivación de la Banda UEI Antonio José de Sucre: Audiciones.

     Para el año escolar 2014-2015 vamos a reactivar la Banda Escolar en la UEI Antonio José de Sucre, Cagua estado Aragua. Ese fue el motivo fundamental de mi llegada acá. Un grupo de estudiantes de 5º año (Promo XXI) eligió ésta iniciativa para su proyecto, y conformaremos el equipo de trabajo que asumirá la tarea de reunir a un grupo de estudiantes que conformarán la Banda de la institución. Como tutora tendrán a la profesora Patricia Montes, que a su vez es la coordinadora de Actividades Complementarias.
     Los muchachos del Proyecto se encargaron de la promoción y propaganda para el proceso de audiciones. Durante dos días desfilaron todos los aspirantes: Exintegrantes de bandas, músicos profesionales y amateurs, curiosos y cualquiera que se mostró interesado en sumarse a la iniciativa.
     La prueba consistía en repetir una serie de patrones rítmicos que yo les proporcionaba. Para ello usaban los instrumentos que disponíamos: , lira, redoblante, granadero, bombo y un toc toc. Los que querían formar parte de la estudiantina también se hicieron presentes con sus guitarras. Algunos estudiantes avanzados, otros con el interés de aprender.
      Todos fueron calificados para integrarse al proyecto. Algunos de los estudiantes de 5° año me preguntaban extrañados ¿Cómo van a aprobar todos, si algunos no tienen "condiciones"? Yo no les respondía, simplemente calificaba; algunos tenían una "A" y otros llegaron a tener "D" pero todos quedaron seleccionados. En primer lugar, porque la música para mí es un derecho humano y por lo tanto no puedo yo excluir a alguien que quiere una oportunidad para hacer música. Y segundo, en mi experiencia puedo asegurar que siempre comienzan muchos, pero terminan pocos. Así que en un principio comenzamos con 78 aspirantes a conformar nuestra Banda y Estudiantina.



 

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